Екологичният и цифровият преход разкриват нови възможности за хората и икономиката на ЕС. Наличието на съответните умения дава възможност на хората да се ориентират успешно в промените на пазара на труда и да се включат пълноценно в обществото и демокрацията.
Това ще гарантира, че никой няма да бъде изоставен, а икономическото възстановяване, както и зеленият и цифровият преход, ще бъдат социално справедливи и честни.
Работна сила с търсените умения допринася и за устойчив растеж, води до повече иновации и подобрява конкурентоспособността на компаниите.
Понастоящем обаче повече от три четвърти от дружествата в ЕС съобщават за трудности при намирането на работници с необходимите умения, а последните данни на Евростат сочат, че само 37 % от възрастните се обучават редовно.
Индексът на цифровата икономика и общество показва, че 4 от 10 възрастни и всеки трети работещ в Европа нямат основни цифрови умения. Освен това още през 2021 г. в 28 професии, вариращи от строителство и здравеопазване до инженерство и информационни технологии, е имало недостиг, което показва нарастващо търсене както на висококвалифицирани, така и на нискоквалифицирани работници.
Наред с това има и слабо представителство на жените в професиите и специалностите, свързани с технологиите, като само 1 от 6 ИТ специалисти и 1 от 3 завършили STEM са жени.
За да се насърчи ученето през целия живот, държавите членки са одобрили социалните цели на ЕС до 2030 г., според които поне 60 % от възрастните трябва да участват в обучение всяка година, като вече са представили своя национален принос за постигането на тази цел.
Това е важно и за постигане на целта за равнище на заетост от поне 78 % до 2030 г. В 2030 Digital Compass се определя целта на ЕС, според която до 2030 г. поне 80 % от всички възрастни трябва да имат поне основни цифрови умения, а в ЕС трябва да има 20 милиона заети специалисти в областта на ИКТ, като същевременно повече жени трябва да бъдат насърчавани да заемат такива работни места.
Прочетете пълното съобщение за пресата.